刘春来
全媒体传播环境下,短视频、社交平台深刻改变少年儿童的信息接收方式,碎片化、视觉化阅读成为常态。少儿主题报纸作为未成年人思想引领、文化浸润、知识普及的重要阵地,承担着培育时代新人的重要使命。面对新媒体带来的冲击,少儿报纸不能固守传统办报思维,唯有立足少年儿童成长特点,推进内容、传播、品牌、渠道全方位创新,才能实现高质量发展。
地方党报的少儿版面,有着得天独厚的办报优势。凭借权威的舆论导向、专业的采编队伍,能够把红色文化、优秀传统文化、科普知识传递给青少年。立足红色资源、非遗文化、校园鲜活故事做内容,贴近本地中小学生生活,得到学校、师生和家长的广泛认可,为家校社协同育人搭建起媒体平台。但也要清醒看到现实短板:稿件叙事方式老套,趣味性不足；短视频、互动类融媒产品产出不多；传播渠道窄,家庭、社区场景覆盖不足；品牌活动、IP开发力度偏弱,可持续运营面临压力。
办好新时代少儿报纸,内容永远是立身之本。要坚持儿童本位,跳出生硬说教,围绕红色教育、传统文化、科学普及、心理健康等主题,多用故事化、场景化叙事,以小切口讲好大道理。根据不同年龄段孩子的认知特点设置栏目,兼顾思想性与可读性。充分挖掘本土文化富矿,鼓励学生原创习作,邀请本地教育、文史专家参与撰稿,打造具有地域辨识度的内容,拉近报纸与小读者的距离。
要持续深化媒体融合,构建全媒体传播矩阵。把纸媒优质稿件转化为短视频、音频、图解等产品,在公众号、视频号等新媒体平台推送。搭建线上投稿、主题征文、小记者实践等互动板块,变单向内容输出为双向交流。善用插画、轻量化交互形式,丰富阅读体验,让报纸内容突破版面限制,扩大传播覆盖面。
要着力打造特色品牌,拓宽传播场景。深耕小记者采风、主题征文等品牌活动,形成稳定影响力,探索“报纸+活动+课程+实践”综合服务模式。一方面巩固校园主阵地,联动教育部门、学校、图书馆,把读报用报融入课后服务；另一方面面向家庭、社区拓展传播场景,借助新媒体社群做好推广,打通校园、家庭、社区的传播链条。
高质量发展离不开机制保障。要培养懂新闻、懂少儿教育、懂新媒体运营的复合型采编队伍,坚持内容导向,把社会效益放在首位。推动发行、主题活动、项目合作协同发展,增强自我造血能力。
时代环境在变,但少儿报纸育人初心不变。只有真正走近少年儿童,守正创新,不断迭代内容表达与传播模式,少儿报纸才能在全媒体浪潮中行稳致远,成为滋养未成年人精神成长的重要文化力量。
(作者单位:菏泽日报社)
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