笔记本电脑5000元，手机2000元，衣物2000元，行李箱500元，预备生活费1万元……孩子今年考上大学的湖北籍家长肖先生的购物单上有一长串数字。又到开学季，从大学到幼儿园，大到数百万元的学区房，小到几十元的教辅用品，为了给孩子创造条件，家长舍得花钱，商家们也瞅准了商机。一些家长无奈地说：开学“买买买”已成为“碎钞机”。（9月2日 《工人日报》）

　　要开学了，与学生相关的消费自然会出现一个高潮，这本不足为怪。但“开学经济”怎样运行，却不单是花钱的事，也是一次实打实的财商教育。让学生先上好这一课，与学习文化知识同样重要。

　　据报道，有的准大学生购买入学装备，配齐至少得3万元。除了“老三件”手机、电脑和平板，如今还新增了智能手表、蓝牙耳机和数码相机。依理而论，学的专业不同，所需要的学习工具也不会一样，本不该存在所谓“标配”。无论是从纵向维度还是横向维度上看，实际上都不存在什么统一标准，应该因学制宜、量需适配。

　　随着时代的发展和生活条件的改善，手机和电脑都成了寻常物件，既是生活所需，又像传统的笔墨纸砚一样，是学习的工具，给孩子配备是情理之中的事。但数码相机、蓝牙耳机、智能手表、平衡车、无人机、图影仪之类，未必都与学习有关系。孩子是去学习的，不是去玩耍享受的，放纵追求时尚，肯定要影响学业进步。

　　一种现象的流行，一定有其社会背景。但必须认清的是，并非流行的就是合理的。有很多流行现象其实是人为推波助澜形成的，其可怕之处在于，当其成势之后，就会像势不可挡的潮流，把很多没有主见的砂砾裹走。所谓开学“标配”也是如此，当其演化为一种流行趋势之后，就会形成病毒式的漫延侵袭。面对过热的“开学消费”，不能听之任之、信马由缰。

　　培养学生的理性消费观，学校和家长都责无旁贷。作为家长的责任应该说更大些，应当与孩子多沟通交流，帮助树立正确的消费观，在学习生涯中能够顺利地成长。家长守住底线，正确疏导，不一味迁就，注重培养孩子的理性消费观念，这才是为孩子的未来着想，才是真正的爱孩子。

　　作为学校来说，虽然不好严格控制学生的消费，但可以采取多种形式，有针对性的传授正确的消费理念，帮助学生树立正确的价值观，养成节俭的品德，使其终生受益。学校不妨管得宽一些，出台针对性的意见或规定，列出“标配”清单，如使用什么样的文具，需要配置哪些学习生活用品，禁止哪些物品、奢侈品带进学校。家长有所遵循，不仅可以减轻负担，亦可说服学生，避免孩子们的攀比心理。让只买必需、不买虚荣，成为真正的入学标配。