◆导报记者 刘勇 济南报道

    近日，中办、国办联合印发《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，将促进信息技术与教育教学融合应用，推进“教育+互联网”发展。
    “这对于在线教育行业是一大利好，尤其是近年来‘互联网+教育’相关利好政策纷纷出台。”11日，刚刚参加完2019(第十八届)中国互联网大会创新教育论坛的济南一家大型在线教育公司负责人杨熙昌，在接受经济导报记者采访时表示。

政策利好刺激
资本推波助澜

    在杨熙昌看来，政策利好刺激、资本“抢筹”推波助澜、庞大用户需求的不断释放，这三大因素推动了在线教育市场进入“大爆发时代”。
    “近年来相关政策的出台为互联网教育发展铺平了道路、指明了方向，并推动了我国互联网+教育行业的快速发展。”杨熙昌表示。
    除了政策的推动外，市场的需求也让在线教育再次站在风口上。
    杨熙昌告诉经济导报记者，线上教育作为传统教育的补充，近年来也迎来的不错的发展。有数据显示，2018年我国在线教育市场规模约为3134亿元，同比2017年的2161亿元增长了45.02%，用户规模也从2017年的1.44亿人增长至2018年的2亿人。

良莠不齐，存在泡沫

    尽管市场风口很大，但一些专家也表示，目前在线教育良莠不齐，存在泡沫。
    电子商务研究中心生活服务部分析师陈礼腾认为，目前我国在线教育行业尚处于“野蛮生长”状态，监管严重缺失，相关法律法规和行业规范建设滞后，没有明确的行业准入标准，在线教育机构和在线教师队伍良莠不齐，不少资质不足、证照不齐的企业混入其中，甚至还有一些在校学生、社会人员冒充教师进行授课，导致在线教育质量欠佳，退费、投诉事件屡屡发生。
    此外，部分在线教育平台违背减负政策的初衷，导致“校内减负、校外加负”。
    杨熙昌表示，目前在线教育企业大多处于烧钱阶段，由于获客成本高企，规模越大亏损越多。不同于互联网公司的快节奏，在线教育公司盈利周期长，企业需要经历长期的亏损考验。“不少平台就是挣一把就跑，最终受害的是学生、家长和行业。”
    在线教育独立分析师张峰认为，“未来，整体布局小而散、内容资源有限、用户覆盖面小、盈利模式均相对单一的平台将淘汰。优势资源与优质平台相互吸引，好内容将逐步向头部平台聚集。”
    杨熙昌同时表示，传统教育线上与线下的教学相对独立，缺乏一个完整的衔接，知识传授也就存在漏洞，随着在线教育的不断发展成熟，未来的教育模式将呈现出线上线下融合的模式。