2019年高考成绩出炉，志愿填报随即提上日程。这是件大事，多数考生和家长没什么经验，时间又紧，就给了一些资质可疑的志愿填报辅导机构和山寨“专家”可趁之机。

　　理想的志愿填报，既要充分发掘考生分数的“价值”，又要尽可能保障安全不退档，是个技术活，此外最好还能体现个人追求或选择。所以，辅导考生填报志愿的人应当具备如下特征：了解各高校的综合实力和招生情况，也了解考生的性格、能力和偏好。最有可能符合上述要求的，是考生原毕业学校的老师，以及投注精力研究此事的家长。如果学校和地方教育部门能提供相关信息和指导，对于考生和家长来说，会比外面的辅导机构靠谱得多。

　　除了“因分制宜”、精打细算地划出一批“性价比”最高的志愿选项，如何兼顾考生的个人追求或选择，虽然不能算是技术活，但也很受关注。这些选择题中最具代表性的主要有两类，一是“选专业还是选学校”，解答这道题之前，首先应当问问考生是否认准了某个专业或领域，假如并没有，那就无所谓“选专业还是选学校”的纠结；假如认准了，再通过各种渠道掌握有关目标专业和相关学校的信息，了解其实力，在此基础上进行选择。

　　另一类选择题是“选自己喜欢的，还是选前景好的”。其实，无论“自己喜欢的”还是“前景好的”，都可能发生变化。每个学科、专业都有独特的魅力，足以吸引一批学子投身于此，谁能知道自己会不会是其中一员呢？一个人如果只吃过川菜，也就没法预测自己对淮扬菜的反应。冷门热门、前景好坏也是动态变化的，随着科技进步、产业发展，有的行业萎缩，有的行业蓬勃，如果以功利的态度选择，很难说今后不会有令人失望的时刻。

　　那么，抛开功利的目的，从理想和信念出发，如何？即便抵不上“为中华崛起而读书”的豪情壮志，为“中国芯”突围、为掌握核心技术、为攻克难题、为救死扶伤、为减贫……不都是令人肃然起敬的志向？在这些信念中，也孕育着新技术、新需求、新职业。从某种程度上说，恰恰是出于远大理想而做的选择，能够收获不断的成就感，从而不会因个人喜好的飘忽而变得乏味，也不会落后于时代的脚步。

　　无论做定什么选择，接下来都是为自己的选择担起责任的时候。再“朝阳”的专业也托不起一个睡意蒙眬的人，再顶尖的高校也不能把学生直接送往人生巅峰。近日媒体报道，2015年湖北高考理科第一名考入北大后，因为喜欢打游戏，多门功课不及格，大三时被劝退，这在北大并非首例。说明学业底子再好，也扛不住玩物丧志的消磨。同样地，从不太理想的学校起步，也可以升本、考研、读博，类似“逆袭”例子亦不在少数。

　　进了大学就会发现，几学年过得很快，经不起几个“明天再说”就该考试了，就该毕业了，就该考研了，就该找工作了。今天填报的志愿更相当于确定航向，方向预告着前方可能有的风景，但并不能提供前进的动力；时光飞逝，最终得到什么结果，还得看考生择一志愿后，是否赋予其激情和付出持续努力。