近日，浙江省教育厅发布关于征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》（以下简称《减负方案》）意见的公告。《减负方案》提到要严控家庭作业总量和作业时间，并特别提出小学生到晚上9时、初中生到晚上10时还未能完成家庭作业的，经家长签字确认后，可以拒绝完成剩余的作业。此外，《减负方案》还规定学校不得举行中考、高考“誓师大会”，不得发布中考、高考“喜报”，不得标榜或变相标榜“学霸”“状元”。（10月30日央视）

　　“小学生晚9时做不完作业可拒绝完成”，事实上这并不是什么新创意。早在2017年，宁波市鄞州区教育局就出台文件，明确“若学生做作业时间超过晚上10时还未完成，在家长证明下，可选择不做完剩余作业。”此番，浙江在全省范围内将宁波的做法推而广之，也许正是因为地方的“先行先试”颇有启发？多年以来，给学生减负几乎成了一道无解题。各种新规定、新政策层出不穷，但学生们的负担却并未见明显减轻。有鉴于此，对于“减负新方案”，难免要用放大镜看清一二。

　　浙江的这一新规，刚性定下时间上限，对学生的“超额作业”直接予以豁免。然而，按照该规定，“拒绝完成作业”的前提是“经家长签字”。这可行吗？现实中，不少家长的心理，并不是心疼孩子作业太多、睡眠太少，而是唯恐其作业不够多、功课不够紧。过去，“学校减压家长加压”的事情不是没有发生过……在这种大背景下，让家长为孩子“不做作业”签字背书，恐怕是少之又少！

　　可以预见的是，很多家长宁愿熬夜陪着孩子做完作业，也不愿意签字确认帮助孩子进行作业免除。可怜天下父母心，在这个教育竞赛如火如荼的焦虑年代，为人父母者担不起“纵容孩子，耽误孩子”的责任。只有不断地加压、不断地报班，他们才能稍感心安，这何尝不是一种病态心理呢？所谓“学生减负方案”，如果不能首先洞察家长们的纠结心态并对症施药，那么很可能事倍功半乃至事与愿违。

　　学生们的作业为什么这么多？看起来是学校布置得太多，本质上还是家长、老师们对“作业”的执念太深、寄望太重。为此破局，限定作业时间只能治标，治本之策还是得创新教育和考试模式，让以刷题为核心的应试训练不再具备决定性价值。升学筛选，绝不应该只是对“解题技能技巧”“知识熟悉度”的筛选，而更应该是对智力禀赋、基础学科素养与创造思维的筛选。过去那种作业做得越多、题刷得越勤，考试成绩就越好的模式或到了该改变的时候了。或许只有如此，家长和学生们才能放下执念、真正解脱。