“虽然知道把握不大，但出乎意料的是，中标的居然多是旅行社，机构都盯上研学这一热门市场。”参投济南一中2018年高一年级研学旅行招标失标的李先生感叹，新学期尚未过半，不少初高中学校已经开始招标暑期研学课程，研学市场热气蒸腾。
 
    李先生来自一家教育机构，其所在的机构开发了系统的研学旅行课程体系，在研学产品上，紧密配合学校的教学设计，从学生综合素质评价体系出发，推出定制化研学课程，而即便这样，还是“出师不利”。

    “竞争太激烈了，投标那天，包括旅行社、文化传播机构等在内的26家机构‘厮杀’，文化传播、旅游、教育机构，都在抢这块‘蛋糕’。”李先生感叹说，“而其实研学并不是一项集体出动走马观花的旅游活动，要与学校课程接轨。”

    如李先生所言，本月16日，济南一中公布了研学招标结果，8条线路的中标者来自山东、北京的3家旅行机构和一家省级青少年宫研学中心。

    这背后，研学产业链条上的“研学旅游示范基地”备受关注，山东提出，学校每学年安排集体研学不少于2次，依托好客山东十大文化旅游目的地各类资源，建设一批知识科普型、体验考察型、励志拓展型研学旅行基地。正因为教育主管部门审批时重点关注研学目的地的产品是否丰富、主题是否突出、服务是否规范等，不少企业投建的主题文化园区也努力让自己成为其中的 “香饽饽”。

    而当中小学开始将研学活动纳入教学计划，借助于社会力量，研学开始落地，这一过程中，还有不少待解题，李先生举例说，“研学学生是否能够享受交通优惠？到执行时才发现很多配套的细则还不清晰。”

    也有家长担心，“高端研学项目意味着费用也不低，集体参加不要演变成强制‘摊派’！”（导报记者  初磊）