导报讯（记者 吴淑娟）到今年底，山东城镇中小学大班额问题将得到全面解决。山东省政府办公厅11日下发《统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，到2020年，山东九年义务教育巩固率达到98%。
    根据这一政策，到2020年，山东乡村教师待遇将稳步提高，岗位吸引力大幅增强，乡村教育质量明显提升，教育脱贫任务全面完成，九年义务教育巩固率达到98%。
    针对备受关注的城镇中小学大班额问题，山东规划到2017年年底前全面解决城镇中小学大班额问题，构建起大班额防控长效机制，确保不出现新的大班额问题。
    自2017年起，对农村超过100人不足200人的规模较小的学校，按200人核定公用经费；统一城乡义务教育“两免一补”政策，城乡家庭经济困难寄宿生生活费补助范围由在校寄宿生的15%扩大到30%。
    实施“交钥匙”工程，新建居住区首期项目要与配套学校同步建设、同步交付使用。未按照规划配套建设学校的，不得组织规划核实，不得办理竣工验收备案。已建成的居住区，当地政府要统筹建设配套学校，确保有足够的学位满足学生就近入学需要。加快乡村寄宿制学校建设，办好乡村小规模学校。
    经济导报记者注意到，山东将全面实施中小学教师“县管校聘”管理改革。逐步建立义务教育学段教师农村学校服务期制度，使城乡之间、学校之间教师交流轮岗制度化。建立免费师范生招生、培养长效机制，持续为农村学校培养高素质的全科教师。
    确保县域内义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。提高班主任津贴标准、农村义务教育学校教师交通补助、短缺学科教师走教补助政策。将农村教师周转宿舍纳入当地保障性住房建设范围，支持农村教师使用公积金贷款、低息贷款在城区购买住房。
    探索一校多区管理模式，组建学校发展共同体，推动区域教育整体提升。通过城乡结对、学校联盟、学区化办学、名校托管等方式加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度，扩大优质教育资源覆盖面。开发、整合城乡校外教育资源，加大校外教育基地（场所）建设力度。
    建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，教育行政部门要提前公开学校空余学位、入学条件、入学程序等，通过信息平台实行入学申请登记。