教育也需供给侧改革

导报评论员 兰恒敏

    一方面老少边穷地区缺教室、缺教师，一方面北上广一线学区房炒到40万元1平方米；一方面国内没有知名度的普通高校（尤其民办高校）招不够学生，一方面较富裕的家庭频频送孩子去国外念书——难怪全国政协副秘书长朱永新提议加快教育供给侧结构改革。
    朱永新认为，当前我国教育服务体系日趋健全，但尚不能提供高质量、多样化、个性化的教育服务，教育领域的供给侧结构性改革大有文章可做。
    他用一组数字加以佐证：2014年，我国出国留学人数达45.98万人，同比增长近5万人。从2014年7月至2015年2月，在美接受基础教育的中国留学生增长23.4%，其中接受高中教育的留学生增长50%。2014年，中国留学生在境外消费近2000亿元。
    他建议，在“十三五”期间，要办好具有现代化水平和国际品质的中国教育，引导教育消费回流。
    此前曝出北京西城区文昌胡同40万元/平米的最贵学区房的新闻，表面是高房价问题，背后反映的是对优质教育资源的畸形追求问题。对此，全国政协常委、北京市第四中学校长刘长铭坦言“我不会这么做”，他认为应该把更多的财力、精力放在改善家庭教育的品质和质量上。
    解决优质教育资源分布不均衡的问题，优质学校建分校可能是个不错的办法。譬如山东实验中学和山师附中是济南市的两所名校，很受济南市的家长和学生追捧。目前两学校都建立了分校，既满足了部分家长和学生“上名校”的愿望，也一定程度上缓解了学区房涨价的势头。
    刘长铭认为，优质学校建分校是推进教育均衡化发展、扩大优质教育资源、辐射优质教育资源的一个有益尝试，“从这些年来一些学校办的分校发展情况来看，总体上是成功的，使得优质教育资源得到了扩大，在更大程度上满足了社会对优质教育资源的需求。”
    在教育资源匮乏的农村，长期待遇偏低的乡村教师怎么办？
    李克强在报告中指出，“公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件”、“落实提高乡村教师待遇政策。加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖面”。这实际是在教育资源领域实施的供给侧改革，是要补短板。
    有的省份行动比较快。如广东日前印发了《广东省乡村教师支持计划实施办法（2015~2020年）》。办法提出改善乡村教师待遇和工作生活条件、拓展乡村教师补充渠道、职称（职务）评聘向乡村学校教师倾斜等8条措施，要求乡村教师平均工资福利待遇水平应不低于城镇教师平均工资福利待遇水平。“城乡教师收入平等”，这个力度可以！
    但对财政状况比较薄弱的省份来说，要真正做到城乡教师收入待遇完全平等，肯定面临不少困难——尤其在当前经济下滑的时候。这就需要中央支持一点，地方想方设法筹集一点，切实提高乡村教师的收入待遇水平。马上就要全面建成小康社会了，那些付出了艰辛劳动、长期坚守、无私奉献、为提高全民教育水平做出巨大贡献的乡村教师，甚至还在为基本生活犯愁，这无论如何说不过去。